Elimine las palabras hirientes del vocabulario de su familia
Muchas familias tienen reglas que prohíben el uso de las palabrotas, pero estas palabras no son las únicas que hieren a las personas. Dé un paso más y no permita que los miembros familiares utilicen insultos como "tonto", "estúpido" e "idiota" entre sí ni con ninguna persona. Su hijo tendrá que ser creativo para expresar la frustración, ¡y podría incluso aprender vocabulario nuevo!
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Evite usar rótulos que limiten a su joven
Su hija es la deportista de la familia y su hijo el músico. Celebrar los talentos es maravilloso, pero rotular a los jóvenes en realidad podría ser perjudicial. El "deportista" podría no esforzarse en matemáticas. El "músico" podría evitar practicar deportes. En lugar de esto, anime a sus jóvenes a probar roles nuevos y felicítelos cuando intenten una actividad nueva.
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Avoid using labels that limit your teen
Your daughter is the family athlete, your son is the musician. It's great to celebrate talents, but referring to teens by such labels can actually hold them back. The "athlete" may not try hard in math. The "musician" may avoid sports. Instead, encourage your teens to try on new roles and praise them for trying unfamiliar activities.
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Visite museos de primera categoría sin salir de casa
Para aumentar el entusiasmo de su hijo por lo museos, hagan una visita virtual para recorrer las mejores colecciones del mundo. Busque un museo que le interese a su hijo. Si le agrada mucho la música, visiten el sitio web del museo Rock and Rall Hall of Fame en www.rockhall.com. O visiten www.si.edu para explorar la historia, ciencia y cultura en alguno de los tantos museos de la Institución Smithsonian. También pueden pasear por el Metropolitan Museum of Art de Nueva York en www.metmuseum.org.
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Visit world-class museums without leaving home
Get your child excited about museums by taking an online tour of one of the world's great collections. Match your child's interests to the museum. A music lover can check out the Rock and Roll Hall of Fame at www.rockhall.com. Or go to www.si.edu to explore history, science and culture galore at the many Smithsonian Institution museums. New York's Metropolitan Museum of Art is at www.metmuseum.org.
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Convierta la lectura en una actividad social
Los estudiantes que leen por placer regularmente suelen tener un vocabulario amplio y habilidades de razonamiento sólidas. Para animar a su joven a leer por placer, organice una fiesta de lectura familiar. Prepare algunos bocadillos y reúna a la familia para leer durante 30 minutos. Cada uno puede leer lo que quiera. O podrían ver juntos una película basada en un libro. Luego, lean el libro y vuelvan a reunirse para hablar de las diferencias entre las dos versiones.
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Make reading a social activity
Students who regularly read for pleasure have large vocabularies and strong thinking skills. To encourage reading for the fun of it, throw a family reading party. Make some snacks and gather together to read for 30 minutes. Everyone can read what they like. Or watch a movie based on a book, then have everyone read the book and gather again to talk about the differences between them.
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Invite a cast of characters to a family dinner
Have fun with history and reading at a special dinner. Ask each family member to come as a historical figure or fictional character. They can wear costumes, but they shouldn't say who they are. To discover who has come to dinner, everyone should ask one another questions. Each person should speak and answer in character. Imagine a conversation between Ponce de Leon, Paddington and Susan B. Anthony!
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Invite a un elenco de personajes a una cena familiar
Diviértanse con la historia y la lectura en una cena especial. Dígale a cada miembro familiar que finja ser una figura histórica o un personaje ficticio. Pueden usar disfraces, pero no deben decir quién son. Para descubrir quién ha ido a cenar, deben hacerse preguntas entre sí. Cada persona debe hablar y responder representando a su personaje. ¡Imagine una conversación entre Ponce de León, Paddington y Susan B. Anthony!
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When talking isn't working, try writing
If you are having trouble talking to your teen about something important, consider writing a note. Writing allows you the time to find the right words. It also gives your teen time to read and think about your note before responding. Writing shouldn't replace conversation, but it can reduce arguments and increase the chance of being "heard." Your teen will also be able to keep and reread your note.
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Cuando hablar no funciona, pruebe escribir
Si usted está teniendo dificultades para hablar con su joven sobre algo importante, considere escribirle una nota. Escribir le dará tiempo para encontrar las palabras indicadas. También le dará tiempo a su joven para leer la nota y pensar antes de responder. Escribir no debería reemplazar la conversación oral, pero puede reducir las discusiones y aumentar las oportunidades de que se "escuchen" entre sí. Además, su joven podrá guardar su nota y releerla.
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Build family closeness with Show and Tell
Show and Tell isn't just for school. It's also an effective way to encourage family conversations at home. Pick a night and choose a theme. Topics might include "something I'm proud of," "something I've made" and "one of my favorite memories." Have family members take turns showing and telling. Your child will get a safe opportunity to practice public speaking, and you will all learn more about one another.
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Estreche los lazos familiares con la actividad Mostrar y contar
La actividad Mostrar y contar no es solo para la escuela. También es una manera eficaz de fomentar las conversaciones familiares en casa. Escoja una noche y un tema. Los temas podrían incluir "algo de lo que estoy orgulloso", "algo que hice" y "uno de mis recuerdos favoritos". Dígales a los miembros de su familia que se turnen para mostrar y contar algo. Con esta actividad, su hijo tendrá una oportunidad segura para practicar cómo hablar en público, y todos aprenderán algo de los demás.
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Lista de control que ayuda a los estudiantes a corregir errores de redacción
Antes de que su hijo entregue un trabajo escrito, lean juntos esta lista de control para revisarlo y corregirlo. Mayúsculas. ¿Comienzan todas las oraciones con mayúscula? ¿Ha escrito todos los nombres propios con mayúscula inicial? Aspecto general. ¿Es el trabajo claro y fácil de leer? Puntuación. ¿Están todas las frases puntuadas correctamente? Ortografía. ¿Ha su hijo buscado en el diccionario todas las palabras complejas?
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The COPS checklist helps students catch writing errors
Before your child hands in a writing assignment, go through the COPS checklist for proofreading together. C is for capitalization. Does every sentence start with a capital letter? Are all the proper names capitalized? O is for overall appearance. Is the paper neat and easy to read? P is for punctuation. Are the sentences punctuated correctly? S is for spelling. Has your child checked any word that looks tricky in a dictionary?
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Asking three questions helps teens get things done
Spending hours at a desk won't help if your teen isn't really studying. To discourage procrastination and help your student make the best use of study time, have your teen ask these questions: What is one task I can do to get closer to my goal? (Taking small steps makes big projects easier.) How did I just waste time? (This builds awareness of personal pitfalls.) Can I do one more thing? (Your teen will learn that a little exertion pays off.)
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Hacer tres preguntas ayuda a los jóvenes a terminar las cosas
Pasar horas sentado en un escritorio es inútil si su joven no estudia realmente. Para desalentar la procrastinación y ayudar a su estudiante a aprovechar al máximo el tiempo de estudio, dígale que se haga estas preguntas: ¿Qué puedo hacer para acercarme a mi meta? (Dar pasos pequeños facilita los proyectos grandes). ¿Cómo he perdido el tiempo? (Esto aumenta la conciencia de las dificultades personales). ¿Puedo hacer algo más? (Su joven aprenderá que esforzarse vale la pena).
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Cinco preguntas que mejoran la comprensión de la lectura
¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? Enséñele a su escolar de primaria a tener estas preguntas en mente mientras lee, y comenzará a leer con mayor atención y a comprender mejor el material. ¿Qué pasó en la historia? ¿Dónde ocurrió? ¿Quién estaba involucrado? ¿Cuándo ocurrió? ¿Por qué fue escrito? Hable con su hijo sobre sus respuestas. Si no puede responderlas, sugiérale que vuelva a leer el texto.
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