
Turn your teen into a history detective
Many teens think history is just memorizing boring facts. To help your teen see history in a new light, suggest reading it like a mystery where your teen is the detective. Your teen can skim a chapter and ask, "Who are the main people involved?" "What do they want?" "Who is against them?" "What has to change for them to get what they want?" "Do they get it?" "How?" Then, have your teen read the chapter carefully and reveal the answers to you.
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No escoja entre los quehaceres y su hijo
Si le resulta difícil encontrar tiempo para cumplir con todos los quehaceres domésticos y además pasar suficiente tiempo con su hijo, trate de hacer las dos cosas al mismo tiempo. Hablen mientras usted cocina o trabaja en el jardín. O dígale que le lea un cuento favorito en voz alta mientras usted lava los platos. Su hijo obtendrá su atención, y usted podrá dársela y aun así terminar las tareas que debe hacer.
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Don't choose between chores and your child
If you struggle to get everything done and still have enough time to spend with your child, try giving your student your attention while you do your chores. Talk together while you cook or do yard work. Or have your child read a favorite story to you while you wash dishes. Your child will have your attention, and you'll still get the work done.
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Share a four-step approach to essay tests
Teens who are unsure how to approach essay tests are often anxious about them. Share four steps with your teen to build confidence: 1. Schedule time. Three essays in 40 minutes means 10 minutes for each with 10 minutes to check work. 2. Read the question carefully and circle key words. 3. Make a quick outline by jotting down ideas and deciding how they fit together. 4. Start by writing a quick introduction and conclusion.
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Método de cuatro pasos para rendir exámenes tipo ensayo
Los jóvenes que no saben bien cómo abordar los exámenes tipo ensayo suelen ponerse nerviosos. Enséñele a su joven estos cuatro pasos para aumentar su confianza: 1. Planificar el tiempo. Si debe escribir tres ensayos en 40 minutos, debería dedicarle 10 a cada uno y 10 a revisar el trabajo. 2. Leer la pregunta cuidadosamente y marcar con un círculo las palabras clave. 3. Hacer un boceto rápido que incluya las ideas principales y cómo estas se relacionan entre sí. 4. Escribir primero una breve introducción y conclusión.
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Label the table to boost reading skills
If your child is a beginning reader, foster emerging skills by helping your student learn to recognize and spell the words for the familiar objects in your home. Write the names of everything in your child's room on paper labels and attach them to the matching objects. Then ask your child to spell "dresser," for example. At first, your child can go to the item and read the spelling from the label. After living with the labels for a while, your young reader probably won't have to.
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Etiquete la mesa para mejorar las habilidades de lectura
Si su hijo es un lector principiante, fomente sus habilidades incipientes ayudándolo a aprender a reconocer y deletrear los objetos familiares en su casa. Escriba los nombres de todas las cosas que haya en la habitación de su hijo en etiquetas de papel y péguelas en los objetos correspondientes. Luego pídale que deletree, por ejemplo, "cómoda". Al principio, podría acercarse al objeto y leer la etiqueta. Pero después de practicarlo durante un tiempo, es probable que no tenga necesidad de hacerlo.
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Let your teen 'own' self-made problems
Suppose your teen says at 9:00 p.m.,"I forgot. I have a science project due tomorrow." Before you rush to help, ask, "Who owns this problem?" It's important to let teens own the problems they create. Remind your student, "You've figured out tough problems before." Then bow out. (Don't let your teen do anything dangerous, of course.) The low grade your teen will probably earn may be motivation to start earlier next time.
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Deje que su joven se ocupe de los problemas que genera
Imagine que su joven dice a las 9:00 p.m., "Me olvidé que debo entregar un proyecto de ciencias mañana". Antes de salir corriendo a ayudarlo, pregunte, "¿De quién es el problema?" Es importante dejar que los jóvenes asuman responsabilidad por los problemas que causan. Recuérdele a su estudiante, "Has resuelto problemas difíciles en el pasado". Luego márchese. (No permita que su joven haga nada peligroso). La calificación baja que probablemente obtenga ahora podría motivarlo a comenzar con tiempo la próxima vez.
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Elimine las palabras hirientes del vocabulario de su familia
Muchas familias tienen reglas que prohíben el uso de las palabrotas, pero estas palabras no son las únicas que hieren a las personas. Dé un paso más y no permita que los miembros familiares utilicen insultos como "tonto", "estúpido" e "idiota" entre sí ni con ninguna persona. Su hijo tendrá que ser creativo para expresar la frustración, ¡y podría incluso aprender vocabulario nuevo!
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Remove hurtful words from your family's vocabulary
Many families have rules against swearing, but swear words aren't the only words that hurt. Take your rules a step further and don't allow family members to use insulting words, such as "dumb," "stupid" and "idiot," about themselves or anyone else. Your child will have to get creative to express frustration, and may even learn some new vocabulary!
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Evite usar rótulos que limiten a su joven
Su hija es la deportista de la familia y su hijo el músico. Celebrar los talentos es maravilloso, pero rotular a los jóvenes en realidad podría ser perjudicial. El "deportista" podría no esforzarse en matemáticas. El "músico" podría evitar practicar deportes. En lugar de esto, anime a sus jóvenes a probar roles nuevos y felicítelos cuando intenten una actividad nueva.
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Avoid using labels that limit your teen
Your daughter is the family athlete, your son is the musician. It's great to celebrate talents, but referring to teens by such labels can actually hold them back. The "athlete" may not try hard in math. The "musician" may avoid sports. Instead, encourage your teens to try on new roles and praise them for trying unfamiliar activities.
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Visite museos de primera categoría sin salir de casa
Para aumentar el entusiasmo de su hijo por lo museos, hagan una visita virtual para recorrer las mejores colecciones del mundo. Busque un museo que le interese a su hijo. Si le agrada mucho la música, visiten el sitio web del museo Rock and Rall Hall of Fame en www.rockhall.com. O visiten www.si.edu para explorar la historia, ciencia y cultura en alguno de los tantos museos de la Institución Smithsonian. También pueden pasear por el Metropolitan Museum of Art de Nueva York en www.metmuseum.org.
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Visit world-class museums without leaving home
Get your child excited about museums by taking an online tour of one of the world's great collections. Match your child's interests to the museum. A music lover can check out the Rock and Roll Hall of Fame at www.rockhall.com. Or go to www.si.edu to explore history, science and culture galore at the many Smithsonian Institution museums. New York's Metropolitan Museum of Art is at www.metmuseum.org.
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Board meeting live stream starting again now.

At Colorado Mesa University for their Teacher Career Fair! Please share this post and have your teacher friends stop by!


Make reading a social activity
Students who regularly read for pleasure have large vocabularies and strong thinking skills. To encourage reading for the fun of it, throw a family reading party. Make some snacks and gather together to read for 30 minutes. Everyone can read what they like. Or watch a movie based on a book, then have everyone read the book and gather again to talk about the differences between them.
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Convierta la lectura en una actividad social
Los estudiantes que leen por placer regularmente suelen tener un vocabulario amplio y habilidades de razonamiento sólidas. Para animar a su joven a leer por placer, organice una fiesta de lectura familiar. Prepare algunos bocadillos y reúna a la familia para leer durante 30 minutos. Cada uno puede leer lo que quiera. O podrían ver juntos una película basada en un libro. Luego, lean el libro y vuelvan a reunirse para hablar de las diferencias entre las dos versiones.
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Invite a cast of characters to a family dinner
Have fun with history and reading at a special dinner. Ask each family member to come as a historical figure or fictional character. They can wear costumes, but they shouldn't say who they are. To discover who has come to dinner, everyone should ask one another questions. Each person should speak and answer in character. Imagine a conversation between Ponce de Leon, Paddington and Susan B. Anthony!
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